{"id":19807,"date":"2013-08-07T00:00:00","date_gmt":"2013-08-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bubble.brussels\/projets\/op-de-kringloop-school-institut-saint-anne\/"},"modified":"2020-10-29T13:33:37","modified_gmt":"2020-10-29T13:33:37","slug":"op-de-kringloop-school-institut-saint-anne","status":"publish","type":"projets","link":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/projecten\/op-de-kringloop-school-institut-saint-anne\/","title":{"rendered":"Op de ‘Kringloop’-school – Institut Saint-Anne"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Over het project<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

De dag \u201cR\u00e9cup\u2019Attitude\u201d gebruiken als springplank\u00a0voor een reeks kringloopacties die enkele weken\u00a0eerder gevoerd zijn? Dat was het plan van de cyclus\u00a05-8 van het Institut Sainte-Anne. Op het programma:\u00a0een ruilhandel voor boeken organiseren, een\u00a0kledinginzameling en een tentoonstelling \u2018objecten\u00a0met een tweede leven\u2019.<\/p>\n

\u201cEr was eens papier dat op reis ging \u2026 En dat papier legt best een lange weg af, van Qu\u00e9bec tot Hamburg, met de boot en in de vrachtwagen. Dat blaadje papier slorpt dus heel wat energie en transport op vooraleer het in mijn schrift belandt: ik kan het dus beter langs beide kanten gebruiken! \u201d Dit verhaal kennen de leerlingen van Mevrouw Locquy op hun duimpje: ze hebben het gelezen, uitgeplozen en samengevat\u2026 Als voorbereiding op de dag \u201cR\u00e9cup\u2019Attitude\u201d dien enkele weken later in hun school georganiseerd werd!<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

ALS VOORBEREIDING OP DE \u201cRECUP-DAG\u201d: HET WERK VERDELEN<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Aan de oorsprong van dit project liggen de leerkrachten van de cyclus 5-8 van het Institut Sainte-Anne. \u201cWij willen verder gaan dan gewoon afval sorteren door de leerlingen te tonen dat je met een beetje verbeelding onze impact op het leefmilieu kunt beperken via recycleren en afvalpreventie\u201d, vat Charlotte Collet, leerkracht van het 2e leerjaar, samen.Als voorbereiding op de dag \u201cZero Afval\u201d die jaarlijks georganiseerd wordt door GoodPlanet, hebben de leerkrachten van de cyclus 5-8 hun leerlingen nauwkeurig voorbereid. Dat deden ze door het thema recuperatie in de klas aan te kaarten, door de bron van het probleem onder de loep te nemen (productie en overconsumptie van goederen) en de mogelijke oplossingen en door het werk onder elkaar te verdelen, in functie van de competenties die ze hun leerlingen moeten aanleren:<\/p>\n

1. De leerlingen van het 2e leerjaar hebben interesse opgevat voor wat er schuilt achter de productie van een goed, zoals de natuurlijke bronnen voor de fabricage ervan, de CO2- uitstoot bij het transport of bij het afleveren op de stortplaats, enz. \u201cGenoeg om uitgebreid in te gaan op het begrip van deze leerstof, een van de competenties die ze moeten verwerven via de les wereldonderricht\u201d, legt Christine Locquy uit.<\/p>\n

2. In het 1e leerjaar hebben de leerlingen getracht te antwoorden op de vraag \u201choe een tweede leven geven aan afval\u201d en hebben ze recuperatie en hergebruik besproken.<\/p>\n

3. Terwijl de leerlingen van de 3e kleuterklas manieren hebben gezocht om afval te voorkomen en hoe geen afval te maken (bv. goed op je spullen letten, collectieve vieruurtjes organiseren, stevig en duurzaam schoolmateriaal kiezen, enz.)<\/p>\n

Volgende opdracht? Infoborden maken over elk van de thema\u2019s, onder meer op basis van 3D-materiaal voor de kleuterklassen om de \u201cidee\u201d te symboliseren (bv.: een drinkfles in plaats van een tetrapak) en die borden voorstellen aan de andere klassen om de interesse van de hele school te wekken. Via kleine groepjes hebben de leerlingen van de cyclus 5-8 de andere klassen uitgenodigd om kleding in te zamelen en een ruilhandel in boeken op te zetten met een streefdatum voor ogen (de dag R\u00e9cup\u2019Attitude). Om op die bewuste dag een concreet gebaar te stellen!<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

CYCLUS 5-8: Opvoeden tot recycling<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t