{"id":19800,"date":"2013-08-05T00:00:00","date_gmt":"2013-08-05T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bubble.brussels\/projets\/natuur-op-school-gbs-sint-joost-aan-zee\/"},"modified":"2020-10-30T09:40:21","modified_gmt":"2020-10-30T09:40:21","slug":"natuur-op-school-gbs-sint-joost-aan-zee","status":"publish","type":"projets","link":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/projecten\/natuur-op-school-gbs-sint-joost-aan-zee\/","title":{"rendered":"Natuur op school – GBS Sint-Joost-aan-zee"},"content":{"rendered":"

Over het project<\/h2>\n

BIODIVERSITEIT BEVORDEREN, ER VAN LEREN EN GENIETEN<\/h3>\n

Ouders en kinderen brengen\u00a0eigenhandig meer natuur binnen de\u00a0schoolmuren, ze beleven de natuur\u00a0in de stad en samen dragen ze zorg\u00a0voor \u2018hun\u2019 schooltuin. Blozende\u00a0besjes en wangen, geurige\u00a0rozemarijn, groeiende contacten\u00a0over taalverschillen heen,\u00a0bloeiende en boeiende lessen: dat\u00a0is de verwachte oogst!<\/h4>\n

Het project \u201cNatuur op school\u201d ging van start in 2011 met de steun van de Koning Boudewijnstichting (fonds Alain de Pauw). In 2012 ging o.l.v. GoodPlanet een volle bus leerkrachten en ouders met kinderen op inspiratiebezoek bij drie groene scholen in Leuven (De Appeltuin, Hertog Karel en de Zonnewijzer).<\/p>\n

Zichtbare resultaten<\/h4>\n

De school omvat 3 groene ruimten waar al een en ander gebeurde:<\/p>\n

1) Kleuters hebben een aparte (groene) speelplaats gekregen <\/strong>Door met de kinderen en ouders een haag te planten rond de lindeboom, werd een leuke speelplek voor de kleuters gecre\u00eberd.<\/p>\n

2) De schooltuin<\/strong> Deze omvat een moestuin (beheerd door het 4e leerjaar), kruidenhoek (beheerd door het 1 e leerjaar), compost, een speelheuvel (met weggetjes en stapelmuurtjes, met fruitbomen en klein fruit) en een amfitheater. In november 2012 bouwden ouders en kinderen een wilgenhut en een wilgentunnel!<\/p>\n

3) Vergroening speelplaats lagere school via participatie kinderen<\/strong> Deze was heel stenig. Onder het motto \u201cOnze speelplaats wordt een groen speelavontuur!\u201d werd er in maart 2013 een participatief proces opgestart met ouders en kinderen om de vergroening vorm te geven. Drie tuinmama\u2019s ontvingen elke klas op de speelplaats. Elk kind kreeg de opdracht de speelplaats te observeren en idee\u00ebn te geven over speelgroen. Daarna volgde de verdere planning en uitvoering.<\/p>\n

Doelstellingen<\/h4>\n
    \n
  • Meer natuur op school brengen: leernatuur \u00e9n speelnatuur.<\/li>\n
  • Ouders en kinderen betrekken bij de verschillende fasen en aspecten van de vergroening van de buitenruimten op school (uitdenken, opbouw, onderhoud, spelen en gebruiken). Men wil via natuur op school de ouders, met uiteenlopende sociaal-culturele achtergronden actief bij de school betrekken en met elkaar in contact brengen. Natuur stimuleert kinderen op allerlei vlakken: fysisch, psychologisch, qua creativiteit, gezondheid, … De meeste kinderen van de school hebben geen tuin en weinig contact met de natuur.<\/li>\n
  • Linken leggen tussen de natuur op school en andere duurzame thema\u2019s: gezonde voeding (soep uit de groentetuin), afval (composteren), water (regenwater gebruiken), buiten spelen enz.<\/li>\n<\/ul>\n

    \"\"<\/p>\n

    Communicatie<\/h4>\n

    Om iedereen te betrekken en het doel van de activiteiten zichtbaar te maken, is ook de communicatie belangrijk.<\/p>\n

    Van alle activiteiten wordt een verslag met foto\u2019s gemaakt. Dit verslag komt aan het prikbord in de gang, zodat zowel de ouders als de kinderen het kunnen zien. Het wordt ook op de Facebookpagina van de school geplaatst en per mail naar ouders en leerkrachten verstuurd.<\/p>\n

    De activiteiten worden via bovengenoemde kanalen aangekondigd, maar er wordt ook nog steeds een briefje aan elk kind meegegeven.<\/p>\n

    Bepaalde activiteiten zoals de tuindagen worden aangekondigd met een groot spandoek aan de ingang van de school. Dit verhoogt de zichtbaarheid en herinnert aan de activiteit de dag zelf.<\/p>\n

    Groene activiteiten<\/h4>\n

    Om zowel ouders als kinderen actief te betrekken, worden er verschillende activiteiten georganiseerd.<\/p>\n

      \n
    • Elke 3e woensdag van de maand is het \u201ctuindag\u201d. Ouders komen met hun kinderen in de namiddag in de tuin werken en spelen. De kinderen van het IBO (de opvang) doen af en toe mee aan de tuindag.<\/li>\n
    • Twee keer per jaar is er een picknick in het Brussels groen (vb Scheutbos, Bemptpark en Rood Klooster). Dit is een gezellig gebeuren waarbij de ouders elkaar ontmoeten en groene speelplekken in de stad ontdekken.<\/li>\n
    • Tijdens het schoolfeest worden er in de tuin aangepaste spelletjes georganiseerd.<\/li>\n
    • De kinderen van het vierde leerjaar beheren de moestuin.<\/li>\n
    • De kinderen van het eerste leerjaar beheren de kruidentuin.<\/li>\n
    • Alle klassen composteren.<\/li>\n
    • Als de lindeboom bloeit, is er het Lindebloesemfeest: samen thee drinken, gemaakt van lindebloesems, munt en citroenmelisse uit de eigen tuin.<\/li>\n
    • De speelplaats van de lagere school wordt een groen speelavontuur via een participatief werkproces: kinderen geven idee\u00ebn, maken een maquette en zullen meewerken aan de realisatie. Hiervoor werken ze samen met de leerlingenraad.<\/li>\n<\/ul>\n

      Wat leren de kinderen?<\/h4>\n

      Natuur trekt natuur aan<\/strong> Winst voor natuur en leefmilieu. Door de aanplanting van inheemse planten en door het maken van nest- en schuilplaatsen, geven ze insecten en vogels meer kansen in de stad. Zo wordt de school een groene plek in de stad.<\/p>\n

      Gebruik regenwater<\/strong> De school gebruikt zoveel mogelijk regenwater in plaats van leidingwater. Er wordt al regenwater gebruikt voor de toiletten, maar in de tuin zullen er ook regenwatertonnen geplaatst worden.<\/p>\n

      Minder restafval<\/strong> Dankzij de compost en de kippen produceert de school minder restafval. De school gebruikt de eigen compost en maakt dus de kringloopcirkel rond.<\/p>\n

      Educatieve aspecten<\/h4>\n

      Bij alle activiteiten hoort een pedagogisch luik: kinderen weten waarom er een composthoek is, wat het belang is van groen in de stad (voor henzelf en voor de natuur), \u2026 Ze leren ook hoe ze de tuin moeten onderhouden en verzorgen. Ze kunnen er ook ervaringsgericht leren van de natuur: exploreren, observeren, beleven, verwonderen \u2026 en dit doorheen de seizoenen.<\/p>\n

      De nieuwe elementen krijgen een permanente plaats in het schoolgebeuren. Het compostemmertje gaan leegmaken is bijvoorbeeld een vaste klastaak, de leerlingen van het vierde leerjaar zijn de moestuiniers van de school, \u2026<\/p>\n

      Partners<\/h4>\n

      Onder het motto \u201cvele partners maken ons sterker\u201d werkt de school samen met Leefmilieu Brussel, Landelijke Gilde voor de moestuin, STIC voor het tuinonderhoud, ABC, Natuurpunt, een compostmeester, Duurzaam Wijkcontract Liedekerke (compostproject) en GoodPlanet Belgium.<\/p>\n

      \"\"<\/p>\n","protected":false},"featured_media":25973,"template":"","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}}},"niveau_scolaire":[1165,1441,1166],"themes":[1172],"ecoles":[1234],"mots_cles":[],"commune":[1368],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/projets\/19800"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/projets"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projets"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/projets\/19800\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25973"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"niveau_scolaire","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/niveau_scolaire?post=19800"},{"taxonomy":"themes","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/themes?post=19800"},{"taxonomy":"ecoles","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/ecoles?post=19800"},{"taxonomy":"mots_cles","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/mots_cles?post=19800"},{"taxonomy":"commune","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/commune?post=19800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}