{"id":19793,"date":"2014-09-04T00:00:00","date_gmt":"2014-09-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bubble.brussels\/projets\/ecoleau-een-jaar-lang-water-institut-christ-roi\/"},"modified":"2020-10-30T09:05:15","modified_gmt":"2020-10-30T09:05:15","slug":"ecoleau-een-jaar-lang-water-institut-christ-roi","status":"publish","type":"projets","link":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/projecten\/ecoleau-een-jaar-lang-water-institut-christ-roi\/","title":{"rendered":"Ecol’eau : een jaar lang water – Institut Christ Roi"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Over het project<\/h2>

De hele school in het waterthema onderdompelen, er heel het jaar lang rond werken in alle klassen, van het eerste tot het zesde: opzet geslaagd aan het Institut Christ-Roi in Laken!<\/h3>

Nauwelijks hebben we de deur van de gang naar de verschillende klassen opengeduwd en daar is het al: het alomtegenwoordige water aan het Institut Christ-Roi in Laken! Affiches, foto\u2019s, tekeningen, waterdruppels met info \u2026 Boodschappen en sporen die allemaal getuigen van de vele activiteiten die de 430 leerlingen van de school door het jaar hebben gedaan. Het project gaat evenwel verder terug dan gisteren!De school was immers, aldus de leerkrachten van de \u201cEcol\u2019oh\u201d -de stuwende groep achter het project- reeds verscheidene jaren actief op het vlak van preventie en afvalsortering: \u201cWe hebben waterfonteinen ge\u00efnstalleerd, drankbrikjes verboden, kruiken en bekertjes ter beschikking gesteld en zelfs een rommelmarkt georganiseerd! Maar het project liep op zijn laatste pootjes.\u201d <\/em>De groep die bestond uit leraars uit alle graden en \u00e9\u00e9n allround leerkracht (leraar lichamelijke opvoeding) is dan op zoek gegaan naar een opleiding in milieueducatie. Zo maakten ze kennis met Christophe Vermonden, pedagogisch adviseur bij het SEGEC (Secr\u00e9tariat G\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Enseignement Catholique) en opleider in milieueducatie.<\/p>

ALLE LEERKRACHTEN MOTIVEREN<\/h4>

Na twee dagen opleiding met Christophe trok de groep \u201cEcol\u2019oh\u201d het schoolproject breder tot het thema water en werd het een \u201cEcol\u2019eau\u201d-groep. Vervolgens dienden ze een kandidaatsdossier voor een projectoproep in de categorie \u201cafvalpreventie\u201d bij Leefmilieu Brussel in. Binnen de projectopstart vormde het meekrijgen van alle leerkrachten \u00e9\u00e9n van de scharniermomenten. Hiervoor organiseerden de Ecol\u2019eau-ers voor al hun collega\u2019s, op de laatste pedagogische studiedag in mei, een waterontdekkingsnamiddag.<\/p>

\u201cMet de goedkeuring van onze directrice hadden we verschillende ateliers in elkaar gestoken om hen te wijzen op de verschillende facetten van het waterthema en de verschillende manieren om er met leerlingen toegang toe te krijgen, ongeacht het niveau\u201d, geeft een leerkracht van het 2de leerjaar mee. <\/em>Sporenspel op zoek naar water op school, waterbar, ontdekking van leermiddelen over water, vragenlijst over waterverbruik op school, voorstelling van schoolse vaardigheden rond het thema en van het door Leefmilieu Brussel goedgekeurde project. \u201cDeze activiteiten concreet meemaken als leerkracht sloeg aan en zorgde ervoor dat ze ze achteraf gemakkelijk met hun leerlingen over konden doen.\u201d <\/em>Zowel ludieke als instructieve activiteiten die alle leraren overtuigden om een duik te wagen!<\/p>

EEN GEVARIEERD, A LA CARTE JAARPROGRAMMA<\/h4>

Van bij aanvang van het schooljaar ging het project van start! Sindsdien krijgen we om de twee maand een andere kijk op water. Water en solidariteit, water en gezondheid, water en kunst, water en wetenschappen, waterverbruik en -verspilling \u2026 Genoeg om een heel jaar lang inspiratie op te doen! De eerste ouderavond of de viering van het nieuwe schooljaar, elk voorwendsel is goed om over water te praten. In de gangen vond de GoodPlanet-fototentoonstelling plaats. Een oudere en een jongere leerling bezoeken samen de tentoonstelling en vertellen wat ze van de foto\u2019s vinden. Terug in de klas werkt elke leerkracht op zijn manier aan het thema (vakantiefoto\u2019s met water erop, brainstorming over het woord \u201cwater\u201d, zoeken naar documentatie, \u2026).<\/p>

\u201cDe uitwerking van dit thematische programma diende als leidraad bij het jaarprogramma en als springplank voor de leerkrachten\u201d<\/em>, vertelt een andere leraar. \u201cSlechts bepaalde activiteiten waren verplicht, zoals het bezoek aan de tentoonstelling en aan de \u201cwaterbar\u201d, de deelname aan de februarishow en de wetenschapsdag. Voor het overige stond het iedereen vrij om al dan niet mee te doen.\u201d<\/em><\/p>

De succesfactoren van het Ecol\u2019eau-project<\/strong><\/p>