{"id":19778,"date":"2015-04-24T00:00:00","date_gmt":"2015-04-24T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bubble.brussels\/projets\/vers-lautonomie-institut-frans-fischer\/"},"modified":"2020-10-30T08:54:05","modified_gmt":"2020-10-30T08:54:05","slug":"vers-lautonomie-institut-frans-fischer","status":"publish","type":"projets","link":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/projecten\/vers-lautonomie-institut-frans-fischer\/","title":{"rendered":"Op weg naar zelfstandigheid – Institut communal technique Frans Fischer"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Over het project<\/h2>

Het leefmilieu en duurzame ontwikkeling staan op het programma van het ICT Frans Fischer. Verschillende afdelingen maken hun eigen appelsap, een leerkracht wetenschappen ontwikkelt waterraketten, de huishoudelijke apparaten van de keukenafdeling zijn energiezuinig \u2026 Bovendien werkt de school samen met Belgische Nederlandstalige en Marokkaanse scholen om goede praktijken uit te wisselen.<\/h3>

Analyse van het afval: iedereen draagt zijn steentje bij. Het leefmilieu op het programma zetten in een technische school is zowel makkelijk (zo is het logisch om een groentetuin aan te leggen op de tuinbouwafdeling) als moeilijk, want theorielessen komen hier niet op de eerste plaats. Frans Fischer heeft zich dus vooral toegelegd op de praktische toepassingen, en met succes.<\/p>

HANDELEN WAAR MOGELIJK<\/h4>

Elke afdeling houdt rekening met het leefmilieu waar mogelijk. De chemie-afdeling sorteert haar afval om het chemisch afval correct te kunnen verwijderen. De waterbehandelingsafdeling heeft een klein waterzuiveringsstation gebouwd. Het centrum voor geavanceerde technologie doet aan bodemonderzoek. De kunstafdeling heeft een week lang alle blikjes ingezameld en er een groot beeldhouwwerk van gemaakt om de anderen te sensibiliseren voor hun verbruik. De tuinbouwafdeling legde een groentetuin aan en kweekt er biologische groenten en fruit die worden gebruikt tijdens de kooklessen. \u201cAls we zo blijven doorgaan, worden we nog volledig zelfvoorzienend\u201d, verheugt mevrouw Schoetens zich, leerkracht zedenleer en milieuzorgco\u00f6rdinator. Bovendien staan overal in de school sorteerbakken en containers en elke afdeling probeert zo goed mogelijk het eigen afval te sorteren.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Verrijkende contacten<\/h4>