{"id":20884,"date":"2020-07-14T07:33:20","date_gmt":"2020-07-14T07:33:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bubble.brussels\/?page_id=20884"},"modified":"2022-11-03T15:00:31","modified_gmt":"2022-11-03T15:00:31","slug":"beter-buiten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bubble.brussels\/nl\/beter-buiten\/","title":{"rendered":"Beter Buiten"},"content":{"rendered":"\t\t
Outdoor learning of buiten leren is een kans om ervaringsgericht te leren in de natuur, stad, buurt, het schoolplein, \u2026 en de schoolomgeving op een andere manier te ontdekken en gebruiken. Ook de 21e-eeuwse vaardigheden zoals samenwerken, probleemoplossend denken en zelfstandigheid worden hierbij aangewakkerd.<\/p>\n
MOS Brussel en Leefmilieu Brussel werkten al enige tijd rond outdoor education en bieden sinds 2021 het nieuwe vormingstraject \u2018Beter Buiten\u2019 aan. In vier vormingssessies doe je de kennis op en leer je vaardigheden om vol vertrouwen met je klas de stap naar buiten te zetten en er leuke, leerrijke lessen van te maken. Je krijgt hiervoor zowel concrete kennis over de natuur, linken met de leerdoelen, als duidelijke praktische tips over buiten lesgeven in de stad mee.<\/p>\n
Tijdens de sessies <\/span>wissel je ervaring uit met collega\u2019s<\/span> en lassen we reflectiemomenten in zodat je je eigen invulling van Outdoor Learning ontwikkelt. Doorheen het schooljaar krijg je nog <\/span>extra inspiratie<\/span> en kan er verder ervaringen worden gedeeld via het online platform.<\/span><\/p>\n Raadpleeg de website van Leefmilieu Brussel<\/a> voor de laatste informatie rond inschrijvingen.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t \u00a9\u00a0Leefmilieu Brussel<\/em><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t De deelnemers maakten kennis met elkaar bij het Centrum van vzw Tournesol-Zonnebloem in Bosvoorde om daarna samen op pad te gaan naar het Tournay-Solvay Park. Ze kregen al meteen een eerste opdracht: wandel in stilte en observeer. De zon kwam erdoor en de vogels floten. Ze zochten een ideale plek in het gras en gingen zelf aan de slag met de roepen van verschillende vogels.<\/p> De volgende activiteit ging meer over de flora. Het begon met raadseltjes ‘ben ik een blad, stronk, \u2026?’ en ging verder met het tekenen van contouren van bomen en het determineren aan de hand van bladeren of vruchten. Er werden nog heel wat andere activiteiten voorgesteld en praktische tips gegeven om met je klas een stapje in de natuur te zetten.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t \u00a9 Leefmilieu Brussel<\/em><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Tijdens de tweede vorming was Gorik Van Helleputte van OutdAre Teaching te gast. Hij bracht de leerkrachten bij dat elke omgeving gebruikt kan worden om les in te geven en die les bovendien alleen maar krachtiger kan maken. Het kan je leerlingen op verrassende manieren prikkelen.<\/p> De deelnemers gingen op de koer van het Onderwijscentrum Brussel aan de slag met krijt. Ze tekenden er verschillende vormen mee en deden oefeningen al bewegend langs de lijnen. Daarna gingen ze wandelen door de straten om terwijl rekensommen te maken met de huisnummers. Wist je dat je zelfs maaltafels kan oefenen aan de hand van ramen? Toen ze aankwamen op de Vismarkt was het tijd voor taal. Er werden objecten gelinkt aan letters en omgekeerd. Ze werden gerangschikt en er werden verhaaltjes mee gemaakt.<\/p> We gingen van start aan het kanaal waar we tips en idee\u00ebn uitwisselden rond de tussentijdse opdracht \u2018aan de slag met slecht weer\u2019 waar de leerkrachten sinds de vorige sessie mee aan de slag waren gegaan. Aan de hand van een leuke quiz in de vorm van een kikker\/reiger-spel leerden we nog meer over de voordelen van buiten lesgeven.<\/p> De deelnemers vertrokken daarna in groep naar Leefmilieu Brussel op de Thurn & Taxis-site. Onderweg voerden ze uiteenlopende opdrachtjes uit rond ruimtelijke ordening, natuur, vroeger en nu en muzische vorming. Na een welverdiende pauze wisselden we uit rond de thema\u2019s.<\/p> In het Marie-Jos\u00e9park te Molenbeek startten we met een ludieke en verkwikkende opwarming. Daarna kregen de leerkrachten de kans om buitenactiviteiten te bedenken aan de hand van enkele gegeven onderwerpen (een leerdomein, een materiaal of een thema). Hun idee\u00ebn versterkten elkaar waardoor ze tot uitdagende en zintuigprikkelende activiteiten kwamen. We gingen elk op zoek naar een tak die ons op het einde nog van pas zou komen.<\/p> Op weg naar de volgende locatie in Molenbeek wisselden we onder andere uit over onze ervaringen op de buitenlesdag. Toen we toekwamen in de tuin van La Salle stond Juf Sofie ons al op te wachten. Zij mag deze tuin als buitenklas gebruiken en komt hier elke donderdag op ontdekking met haar kleuters.<\/p> Ze gaf ons er een vuurdemonstratie. Ze legde stap voor stap uit hoe ze dit aanpakt met haar klas, welke leerkansen zich aandienen, welke voorzorgsmaatregelen ze neemt en wat de reacties waren van de ouders. Een topervaring en een mooie feestelijke afsluiter van ons vormingstraject want met onze zelf gevonden stok konden we marshmallows roosteren boven ons zelf gemaakt vuur!<\/p> Bedankt aan alle enthousiaste leerkrachten om van deze eerste editie een echt succes te maken. \u00a9 vzw Zonnebloem, MOS Brussel en Leefmilieu Brussel<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t \u00a9\u00a0vzw Zonnebloem en MOS Brussel<\/em><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t \u00a9 VGC – Sophie Nuytten<\/em><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t \u00a9\u00a0vzw Zonnebloem en MOS Brussel<\/em><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Beter Buiten begon in 2018 als pilootproject met NME Brussel en enkele Brusselse gemeenschapscentra. Ontdek op deze pagina<\/a> het verloop, de verschillende partners en de kant-en-klare educatieve fiches die werden gemaakt.<\/p><\/div> \u00a0<\/p> \u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vormingstraject rond outdoor education Lancering Outdoor learning of buiten leren is een kans om ervaringsgericht te leren in de natuur, stad, buurt, het schoolplein, \u2026 en de schoolomgeving op een andere manier te ontdekken en gebruiken. Ook de 21e-eeuwse vaardigheden zoals samenwerken, probleemoplossend denken en zelfstandigheid worden hierbij aangewakkerd. MOS Brussel en Leefmilieu Brussel werkten …<\/p>\nVerloop<\/h2>
Sessie 1: Lesgeven in de natuur<\/h4>
Sessie 2: Lesgeven in hartje Brussel<\/h4>
Sessie 3: Lesgeven onderweg<\/span><\/span><\/h2>
Sessie 4: Leren van elkaar<\/span><\/span><\/h2>
We wensen jullie <\/strong>nog veel buitenlesplezier!<\/strong><\/p>\u00a0<\/h2>
Fotogalerij<\/h2>
Hoe het allemaal begon…<\/h2>