Over het project
Een winnende dynamiek
Het Institut Reine Fabiola biedt zijn leerlingen een motiverende aanpak aan: ze mogen 4 dagen per jaar besteden aan een project dat hen inspireert.
In het begin van het jaar komen de leerkrachten samen om een lijst van verschillende workshopthema’s op te stellen: klimaat/milieu, inrichting van de school, muziek, solidariteitsproject, ….
Vóór de eerste projectdag kiezen de leerlingen een workshop die hen aanspreekt. Vervolgens bouwen ze mee aan de inhoud van de workshop, kiezen ze de bezoeken en bepalen zelf mee hun leerproces. Alle niveaus en klassen werden gemengd, van het 3e tot het 7e beroeps.
Zo kwam het geluidsproject tot stand!
7 leerlingen uit 3 verschillende klassen hebben tijdens de 4 projectdagen aan dit thema gewerkt en hebben niet geaarzeld om elkaar hiervoor ook buiten de lesuren te ontmoeten. Hun werk werd begeleid door de vzw Empreintes. Het resultaat van de workshops werd uiteindelijk voorgesteld tijdens de opendeurdagen. Deze projectmatige dynamiek werkt zo goed dat de leerkrachten er volgend jaar meer dagen willen voor uittrekken.
Over het geluidsproject
In het Institut Reine Fabiola is iedereen vertrouwd met lawaai! Omdat er geen speelplaats is, worden de pauzes overdag gehouden in de gangen van de school. Dit is wat de zeven leerlingen beslist hebben te doen om het lawaai te verminderen en zo het welzijn van de hele school te vergroten:
- Creatie van een fresco dat de decibelschaal toont
- Wedstrijd tennisballen verzamelen om het lawaai van de stoelen te verminderen
- Bezoek aan een opnamestudio van de RTBF (in de microfoon spreken, stemmen opnemen, verkennen van de geluidsisolatie van de studio’s)
- Bezoek aan het operagebouw van de Munt
- Realisatie van een poster met daarop sleutelwoorden die verwijzen naar lawaai
- Onderzoek naar de plaatsing van geluidswerende panelen
- Organisatie van een opendeurdag om hun ontdekkingen te delen
Waar ze vooral trots over zijn
Met de hulp van twee leerkrachten, een geluidsingenieur en een facilitator van vzw Empreintes ontdekten de leerlingen de invloed van lawaai op de gezondheid, het meten van geluid, de principes en beperkingen van geluidsisolatie, de eigenschappen van de stem, … En omdat dit project vooral een menselijk avontuur is, werden deze leerlingen ertoe aangezet om de kracht te ontdekken van luisteren en respect voor andere meningen, de rijkdom van samenwerken en het gevoel van trots om samen te creëren en elkaar te inspireren.
