Over het project
Iets doen voor het milieu vanaf de allerjongste leeftijd? De school Les Carrefours geloofde erin en schreef zich in voor de campagne “Goede gebaren voor mijn planeet”.
Via de campagne “Goede gebaren voor mijn planeet” kunnen kinderen van de eerste kleuterklas en de eerste klas van de lagere school gesensibiliseerd worden om hun steentje bij te dragen tot de bescherming van ons leefmilieu. Enkele maanden na de campagne blijken de kinderen de verschillende tips nog niet vergeten te zijn.
EEN BEETJE SINTERKLAAS
13u30. De bel weerklinkt op de speelplaats. De kinderen komen de klas binnen. Michèle Broucke geeft hen water in de drinkbekers die ze kregen van Leefmilieu Brussel in het kader van de campagne “Goede gebaren voor mijn planeet.” “Toen de kinderen hun drinkbeker voor het eerst zagen, waar ze dolblij: voor hen leek het wel Sinterklaas”, vertrouwt Mevrouw Fraselle, de specialiste fysiotherapie en psychomotorische revalidatie van de school les Carrefours, ons toe. Elk kind kreeg een drinkbeker en om ze van elkaar te onderscheiden, werd er een nummer op geschreven. “Het is ook een goede manier om met wiskunde bezig te zijn en de cijfers te leren herkennen. Bovendien heeft elk kind nu zijn eigen drinkbeker en ik kan u zeggen dat ze er zorg voor dragen.”
Door de beker is het drinken van kraantjeswater voor de leerlingen van Michèle Broucke een automatisme geworden. Des te meer omdat het verboden is om in de klas van thuis uit meegenomen drankjes te drinken, terwijl kraantjeswater wel altijd mag.
En op de vraag van de leerkracht “Waarom is het beter om kraantjeswater te drinken?”, antwoordt Denissa: “Omdat het goed is voor de gezondheid en we er geen afval mee produceren voor de planeet”.
IEDEREEN DOET MEE
De campagne promoot echter niet alleen het drinken van kraantjeswater, maar bevat nog 8 andere kleine tips o.m. over tussendoortjes; over groente en fruit; energie, …
Bovendien wordt elk gebaar op een speelse manier aangeleerd via een spelletjesboekje. “Over het algemeen hebben ze de tips goed onthouden, ook al is het toepassen ervan niet altijd gemakkelijk”, aldus nog Michèle Broucke.
Om zich deze “goede gebaren” eigen te maken, hebben de leerlingen voor elk gebaar overzichtsaffiches gemaakt en om deze te illustreren, werd er naar hartenlust gerecycleerd: zo gingen de leerlingen in oude tijdschriften op zoek naar bruikbare afbeeldingen. Sabri koos voor de natuur: “Ik heb bloemen, bomen en vogels uitgeknipt.” En Zaccaria deed hetzelfde voor seizoensgroenten en -fruit. En wat is er op de afbeeldingen te zien? “Peren, prei, appels, …”
Om ten slotte te voorkomen dat de klas van Mevrouw Broucke de enige zou zijn die zich zou inzetten voor het milieu, werden de affiches opgehangen op de speelplaats, zodat alle kinderen ze konden zien. Het fleurt de speelplaats op en zorgt tegelijkertijd voor een permanente zichtbaarheid. Je kunt er dan ook moeilijk voorbijlopen zonder ze gezien te hebben.
ANDERE ACTIES DIE IN DE SCHOOL ONDERNOMEN WORDEN
- Elke dag een stuk fruit als tussendoortje
- Door de gemeente gesubsidieerde sorteervuilnisbakken
- Door de gemeente gesubsidieerd tuintje
- Binnenkort: insectendozen
