Cascade – Editie 2023-2025
Een tweede editie verrijkt met de kennis van de eerste!
0
Structuren
0
Stunters
0
Jongeren
Cascade Editie 2 in een paar woorden
- 9 Brusselse buitenschoolse teststructuren voor jongeren nemen een voortrekkersrol op zich en ondernemen actie voor het leefmilieu. Hun jongeren genieten dit schooljaar 2023-2024 van animatieactiviteiten en ondersteuning om hun project dat openstaat voor hun wijk vorm te geven. Ze zullen tot juni 2025 de tijd hebben om de acties uit te voeren.
- Elke structuur heeft 3 stunters uitgekozen die samen een actieve groep van 27 jongeren vormen. Deze zullen fysiek samenkomen op verschillende momenten van het jaar. Met op het programma opleidingen, animatieactiviteiten en leermomenten om initiatieven uit te werken en ze vervolgens te laten evolueren binnen hun eigen structuur.
- De Cascade-gemeenschap verenigt alle jongeren en iets minder jonge mensen die zich inzetten voor een Cascade-project: de stunters, alle andere jongeren die betrokken zijn bij het project en de volwassene die binnen hun structuur het project omkadert. Deze groep komt op 2 feestelijke momenten per schooljaar samen
Structuren jongeren, projecten
Is de openbare ruimte geschikt voor iedereen? Wat met mensen die het nodig hebben om neer te zitten? Of mensen die willen genieten van de buitenlucht?
De jongeren van Labolobo willen bruggenbouwers zijn:
- door straatmeubilair te installeren dat comfort en elegantie combineert met zitplaatsen die genesteld zitten tussen planten- en struikenbakken;
- door samen met de bewoners van het rust- en verzorgingstehuis Archambeau een moestuin aan te leggen, een activiteit waarbij ze van elkaar leren en hun handen vuilmaken.
De jongeren van Bakayaro werken aan een project dat sociale en milieukwesties verenigt: een solidariteitsrestaurant waar ze zelf recepten bedenken en kleine groenten en kruiden kweken in de nieuwe moestuin van de MJ. Het is een kans voor hen om duurzame voeding uit te proberen en erover bij te leren.
De jongeren van Habbekrats willen de natuur terugbrengen naar hun buurt. Hoe pakken ze dat aan? Ze beginnen met het uitnodigen van de natuur in de MJ, laten de natuur er gedijen zodat die de weg kan oversteken om vervolgens te bloeien op het Place d'Espagne. Elke jongere zorgt voor een eigen plantje. Van zodra de scheut sterk genoeg is, zal deze de plantenbakken rond de MJ en op het plein verfraaien, waardoor oases van welzijn ontstaan in het hart van de stad.
"Alles om ons heen is beton" is de vaststelling van de jongeren van Amana Montessori. Om hun buurt gezelliger te maken, trekken ze eropuit om hun buren te ontmoeten en de voordelen van natuur in de stad te bespreken. Samen zullen ze de wijk transformeren tot een levendige omgeving, opgefleurd met een scala aan vrolijke, bloemrijke kleuren.
De jongeren van La Clef streven ernaar om anderen te inspireren en te laten zien dat ecovriendelijke burgerinitiatieven haalbaar zijn. Ze produceren videoclips over duurzame projecten in Brussel en delen de verhalen van de mensen die deze projecten mogelijk maken. Hun doel? Enthousiasme opwekken en mensen aanmoedigen om zich in te zetten voor een duurzame toekomst gebaseerd op solidariteit!
Stel je voor dat je een braakliggend terrein omvormt tot een gemeenschappelijke moestuin: samen de grond bewerken om groenten te kweken, gezamenlijk genieten van een huisbereide soep, ontspannen en bijkletsen op comfortabele banken, de zomerse geuren van de struiken opsnuiven, enkele vruchten plukken en luisteren naar het gezoem van bijen die zich tegoed doen aan de inheemse planten. Dat is het project van de jongeren van VLM, gedreven door het verlangen om samen te werken en banden te smeden
De jonge boksers zijn unaniem akkoord: ze willen de hoeveelheid wegwerpplastic op de club verminderen door een waterfontein te installeren, plastic flessen te verbannen en herbruikbare waterflessen te promoten. Bovendien zijn ze van plan om lokale winkeliers aan te moedigen om gratis de waterflessen te hervullen. Het uitbannen van plastic is nu de missie van zowel de jongeren als hun coaches.
