La "Coolschools Final Conference" : vers des écoles plus vertes et résilientes
Les 23 et 24 janvier derniers, la “Coolschools Final Conference” s’est tenue à Bruxelles Environnement, marquant la clôture d’un projet de recherche appliquée dédié à l’intégration de solutions basées sur la nature dans les cours d’école. Intitulé « Realizing potentials of nature-based climate shelters in schools environments for urban transformation », cet événement a rassemblé des chercheurs, des experts et des représentants de villes européennes pour présenter les résultats du projet et discuter des prochaines étapes vers des espaces scolaires plus adaptés aux enjeux climatiques.
Un projet collaboratif pour une adaptation climatique des écoles
Coolschools, projet européen de recherche, a exploré les multiples co-bénéfices de la végétalisation des cours d’école, à travers plusieurs thématiques :
- Équité et accessibilité (VUB)
- Pratiques en matière de biodiversité (CNRS, Paris)
- Développement cognitif et comportemental (Universités d’Anvers et d’Hasselt)
- Transformations socio-culturelles (Université de Twente)
- Gouvernance inclusive (Université Ouverte de Catalogne)
- Éducation fondée sur la nature (European Schoolnet)
Bruxelles Environnement, en tant qu’Urban Living Lab (un laboratoire vivant en milieu urbain) a facilité l’accès des chercheurs aux écoles bruxelloises, contribuant ainsi directement à l’expérimentation et à l’analyse des effets de ces aménagements. En plus des chercheurs, plusieurs villes européennes ont participé à Coolschools : Paris, Barcelone et Rotterdam.
Un programme riche et inspirant
Lors de la conférence, les différents partenaires du projet ont présenté leurs conclusions et partagé des pistes d’action pour l’avenir. L’événement comprenait des ateliers interactifs, des contributions d’experts, ainsi qu’une visite de l’Athénée Royal de Bruxelles 2. Cette dernière a permis aux participants de voir concrètement quelques aménagements existants et déjà exploités, et surtout tous ceux qui vont être mis en place prochainement, ainsi que d’échanger sur la diffusion de ces bonnes pratiques à plus grande échelle.
L’interview réalisée par la VUB avec l’équipe de l’Athénée Royal de Bruxelles 2 a notamment mis en lumière les bénéfices concrets de la végétalisation pour les élèves et les enseignants. Une chercheuse de la VUB a également partagé des réflexions sur l’équité d’accès à ces espaces verts scolaires, un enjeu majeur pour garantir une transition juste et inclusive.
Un lien fort avec Opération Ré-création
L’élan donné par Coolschools s’inscrit parfaitement dans la dynamique d’Opération Ré-création, une initiative de Bruxelles Environnement visant à réinventer les cours d’écoles en espaces plus verts, durables et favorables au bien-être des élèves. Le programme avance à grands pas :
- 4 chantiers sont déjà achevés à l’école fondamentale Sainte-Trinité Cardinal Mercier 2, École maternelle 2 de Schaerbeek, Écoles Clair-Vivre Omega et Alpha et École en couleurs. Si la végétation est encore en croissance, les premières transformations sont déjà visibles.
- 2 chantiers sont en cours, dont un suivi par un timelapse à l’école Kunsthumaniora Brussel.
- 13 nouvelles écoles débuteront leur chantier en 2025.
- 2026-2029 marquera une nouvelle phase grâce au financement européen FEDER, permettant d’accompagner au moins 6 écoles supplémentaires, choisies parmi la liste d’attente de l’appel de 2021.
Avec Coolschools et Opération Ré-création, Bruxelles poursuit activement la transformation de ses cours d’écoles, offrant aux élèves des espaces plus verts, inclusifs et adaptés aux enjeux climatiques. Une dynamique qui, espérons-le, continuera de s’étendre bien au-delà de la région !
