Activités 2024-2025 » Bubble
Design sans titre (2) (Copier)
Ateliers pour vivre et expérimenter notre environnement La Nature (re)devient de plus en plus une source de découverte et d’apprentissage pour nos élèves. En
Teacher experimenting soil in park on a sunny day
Ateliers pour vivre et expérimenter notre environnement La Nature (re)devient de plus en plus une source de découverte et d’apprentissage pour nos élèves. En
canva mien nature
Confrontées à un monde qui change, nos pratiques d’enseignant(e)s doivent se renouveler et intégrer de nouvelles notions pour lesquelles nous n’avons pas encore été
Juin; s'engager pour la nature, verdurisation d'une cour de récréation.
(Pictures / Francois Walschaerts)
Confrontées à un monde qui change, nos pratiques d’enseignant(e)s doivent se renouveler et intégrer de nouvelles notions pour lesquelles nous n’avons pas encore été
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Apprendre dans la nature – école du dehors Comment enseigner dans un environnement urbain  ? Découvrez des pratiques de l’école du « dehors », vivez des
Formation Apprendre dans la nature_asbl Tournesol (25)
Apprendre dans la nature – école du dehors Comment enseigner dans un environnement urbain  ? Découvrez des pratiques de l’école du « dehors », vivez des
Design sans titre (4)
Expériences de nature et de langage avec l’album jeunesse – avril 2025 « Si les enfants désertent les terrains vagues et les lits des
Kids in a vegetable garden with carrot
Bruxelles Environnement propose des formations liées au potager scolaire afin d’aider les écoles à réussir leur potager qu’il soit nouveau ou déjà en place.
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Formation naturaliste : La nature au fil des saisons – 2024-2025 La nature au fil des saisons est une formation pour enseignant·e·s et accompagnateur·rice·s
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Bruxelles Environnement propose des formations liées au potager scolaire afin d’aider les écoles à réussir leur potager qu’il soit nouveau ou déjà en place.