Dans cette formation, vous apprendrez comment mettre en place un atelier de création afin d’apprendre aux élèves à utiliser les outils de traçage géométrique sous forme de jeu et d’expression artistique. Créer des mandalas aura l’avantage de développer les apprentissages, d’améliorer la coordination et la psychomotricité mais aussi d’aider les élèves à renforcer leur capacité de concentration pour amener un climat plus calme dans l’ensemble de la classe.
En peu de temps, vos élèves maitriseront les bases du cours de géométrie sans même s’en rendre compte.
Objectifs
- Découvrir la géométrie qui existe dans la nature et réaliser une création artistique qui fait appel aux apprentissages et aux attendus de la formation mathématique (2eme, 3eme et 4eme primaire).
- Identifier des caractéristiques, reconnaître et utiliser les différentes terminologies.
- Tracer, expérimenter, représenter des figures géométriques en utilisant des outils spécifiques aux beaux-arts pour faciliter l’utilisation des instruments de traçage.
- Trier, classer, articuler et assembler des éléments naturels (forme, volume, couleur, texture).
Construire en suivant pas à pas les étapes de construction en tenant compte de contraintes données, dans un système de repérage et dans l’espace réel, son environnement.
Méthodologie
La formation fera l’alternance entre les notions théoriques et pratiques avec de nombreux moments d’expérimentation et des retours d’expériences :
- Explorer la géométrie présente dans la nature et créer un lien concret entre les connaissances théoriques et l’espace réel ;
- Construire une matrice de découverte et vivre certains dispositifs ensemble, en passant par un médium artistique (dessin créatif semi-dirigé);
- Rendre les choses concrètes et mettre les élèves en position active en leur demandant de faire, d’expérimenter et de créer manuellement, afin de leur apprendre à traduire ce qu’ils imaginent dans quelque chose de concret;
- Utiliser l’atelier mandala pour favoriser les apprentissages (nommer les formes, les tracer en s’aidant de la latte, de l’équerre …).
Informations pratiques
Matériel à prévoir : crayons de couleurs et/ou feutre, papier de format A3, 1 équerre, 1 compas, 1 gomme, 1 crayon par participant.
La formation se déroule le 06 avril 2023 à Bruxelles Environnement (site de Tour & Taxis).
Cette formation est à destination des enseignant.e.s de mathématique* de tous les réseaux, les inscriptions se font via ce formulaire en ligne.
Pratiquement, tous les frais de formation (exceptés les frais de déplacement et de parking) sont pris en charge par Bruxelles Environnement.
Plus d’info ? Contactez le Réseau Idée par mail ou par téléphone au 02/286 95 70.
*La formation est en lien avec le programme scolaire de mathématique, elle est donc proposée aux enseignant.e.s de cette matière. Cependant, elle reste ouverte aux autres enseignant.e.s qui souhaiteraient également y participer.
