Confrontées à un monde qui change, nos pratiques d’enseignant(e)s doivent se renouveler et intégrer de nouvelles notions pour lesquelles nous n’avons pas encore été formés.
Comment renforcer notre sentiment d’appartenance au reste de la Nature et permettre à l’enfant de se relier avec l’environnement, d’être à l’écoute de ses émotions, de développer la compassion et l’envie de coopération ?
Cette formation vous encourage à revisiter vos pratiques, vous relie aux autres et ouvre le champ des possibles. Elle recontextualise le pourquoi agir, et vous donne des clés concrètes pour vivre et intégrer l’environnement de manière transversale dans votre programme scolaire, en lien avec le nouveau référentiel.
Objectifs
- Augmenter notre sentiment d’appartenance à l’environnement en ayant une relation saine à soi-même, aux autres et à l’environnement ;
- Avoir une meilleure compréhension des enjeux du monde de demain ;
- Aborder l’environnement au travers de toutes les disciplines ;
- Découvrir et partager des séquences d’apprentissage transférables ;
Contenus
La formation vous propose:
- d’aborder l’environnement au travers de toutes les disciplines ;
- d’avoir une meilleure compréhension des enjeux du monde de demain ;
- d’initier une réflexion sur les enjeux du monde de demain : « quels enfants laisserons-nous à la Planète » ;
- de découvrir et partager des séquences d’apprentissage transférables ;
- d’expérimenter des clés pour intégrer sereinement l’Environnement dans sa pratique quotidienne ;
- d’augmenter notre sentiment d’appartenance à l’environnement en ayant une relation saine à soi-même, aux autres et à l’environnement ;
Méthodologie
La formation s’appuiera sur les orientations méthodologiques des programmes :
- liens entre les apprentissages disciplinaires et sectoriels liés aux programmes de l’enseignement catholique et les enjeux de la transition socio-écologique
- intégration des liens entre les savoirs, savoir-faire et compétences des différentes disciplines au service d’enjeux liés à la transition et à leurs conséquences
- conception, mise en œuvre et évaluation des séquences et situations d’apprentissage et des tâches d’évaluation sur ces thèmes.
Informations pratiques
Matériel à apporter : Nous sortirons sur le terrain ! Il vous faudra des vêtements adaptés à la météo pour se tenir au sec et au chaud à l’extérieur (bonnes chaussures, vêtements de pluie si besoin, …), se sentir bien et confortable à l’intérieur (gourde, thermos, chaussons, plaid, …) et un pique-nique pour le repas du midi.
La formation se déroule sur 2 jours, le vendredi 21/03 et le vendredi 18/04/2025, de 9h à 16h au Domaine du Silex.
Cette formation est proposée aux enseignant.e.s de tous les réseaux, les inscriptions se font via ce formulaire en ligne.
Pratiquement, tous les frais de formation (exceptés les frais de déplacement et de parking) sont pris en charge par Bruxelles Environnement.
Plus d’info ? Contactez le Réseau Idée par mail ou par téléphone au 02/286 95 70.
Public :
- Enseignant.es du primaire
- (Enseignant·es maîtres spéciaux de religion, d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté).
Formateur : Laurent Geissmann – Formateur – Transition durable
